Los dueños de la IA quieren escribir sus propias reglas

La semana pasada, el informe PISA alertó de que el nivel de las competencias educativas que mide entre los estudiantes de 15 años está bajando gravemente en todo el mundo. En España salieron los peores resultados desde el año 2000, un descalabro total en lectura, en matemáticas y en ciencias. ‘Hoy en EL PAÍS’ ha reunido a más de una decena de estudiantes de entre 15 y 17 años para debatir los resultados del informe y lo que se está diciendo estos días sobre ellos. Coinciden en reconocer que las pantallas y la inteligencia artificial afectan a su atención y manera de aprender, como señala la OCDE, organizadora de PISA. Pero también piden un sistema que se adapte mejor a sus nuevas necesidades y que les motive a seguir aprendiendo. Participan Leire, Héctor, Celia, Itziar, Pablo, Oihane, Adrián, Yaiza y Carlos, alumnos de entre 4º de la ESO y 2º de Bachillerato del IES Miguel Catalán de Coslada (Comunidad de Madrid). Con información de Ignacio Zafra, periodista de EL PAÍS especializado en política educativa. CRÉDITOS: Realiza: Belén Remacha Presenta: Ana Fuentes Diseño de sonido y grabación: Nacho Taboada Dirige: Ana Alonso Coordina: José Juan Morales Sintonía: Jorge Magaz

Los menores migrantes no acompañados que están empezando a ser trasladados desde Ceuta a la Península inician un camino de tutelas y amparos que para muchos termina el mismo día que cumplen 18 años.Llegado ese día marcado por la incertidumbre, se abren tres posibilidades: calle, albergue o pisos tutelados. Las plazas en pisos tutelados son insuficientes para el número de menores que cumplen 18 años, pero hay comunidades autónomas en las que los jóvenes extutelados tienen más oportunidades.En este episodio de Hoy en EL PAÍS, varios jóvenes nos cuentan, desde distintos puntos de España, como han vivido ese delicado momento en sus vidas. Porque, como resume uno de ellos, “la gente piensa que cuando cumples 18 años ya eres adulto, pero eso no te resuelve la vida”.   CRÉDITOS: Realiza: Víctor Rojo Presenta: Ana Fuentes Dirige: Ana Alonso Coordina: José Juan Morales Grabación: Oskar Bogdanovicz Diseño de sonido: Nicolás Tsabertidis Sintonía: Jorge Magaz

Espacio creado para el Comisionado de Salud Mental del Ministerio de Sanidad. La historia de Martina pone rostro a una realidad que afecta a más de 800.000 personas en España: la discapacidad psicosocial. A través de su testimonio, este episodio explora cómo convivir con un problema de salud mental no solo implica afrontar el sufrimiento propio, sino también enfrentarse a barreras sociales, prejuicios y falta de comprensión. Desde la infancia, marcada por el acoso escolar, el aislamiento y la sensación de ser diferente, Martina relata el largo proceso de poner nombre a lo que le ocurría y aprender a convivir con ello. Estos días el Ministerio de Sanidad ha puesto en marcha la campaña “Acércate, escucha, acompaña...repara” que se centra en el estigma que acaba generando aislamiento, soledad y la ruptura de vínculos que son esenciales para sostener la vida cotidiana y los proyectos personales. Junto a Martina, la voz de su madre, María, y el análisis de la psicóloga Nadia Berodia ayudan a comprender la importancia del apoyo del entorno. El episodio reflexiona sobre el estigma que todavía rodea a la salud mental y plantea una idea sencilla pero transformadora: acompañar empieza por escuchar. Preguntar, respetar y no juzgar son los pasos que, según los expertos y las propias personas afectadas, pueden marcar la diferencia entre la exclusión y la inclusión.